本日も朝から雨が降っていました。

気温が低く、過ごしやすく感じます。

5月22日は、「国際生物多様性の日」です。

地球上には、数えきれないほどの生物が存在しますが、すべての生物にとって「水」は、なくてはならない要素です。

雨に感謝です。

今週の校内の授業の様子をお伝えします。

１年生の保健体育です。

感染症についての説明です。

コロナ禍が明けたとはいえ、様々なウイルスは多数、存在しています。

ウイルスも生き延びるために、変化を繰り返しています。

私たちも、その変化に対応できる柔軟性を大切にしていきましょう。

２年生の理科です。

黒板に書かれている『アボガドロ』という字に何かを思い出しかけましたが、？？？となったので調べてみました。

イタリアの物理学者・化学者のアメデオ・アボガドロのことですね。

1811年に提唱した、「同温・同圧・同体積の気体は、気体の種類に関わらず同数の分子を含む」というアボガドロの法則で有名な人です。

３年生の英語です。

広島の平和記念公園にある記念碑について、英語で語られていました。

私は35才の頃に広島に行き、平和記念公園や原爆ドームを見たことがあります。

見に行った理由は、自分のクラスが合唱コンで『消えた八月』という曲を歌うことになったからです。

この曲は、まさに原爆の悲劇と平和への願いを描いた名曲です。

時間と興味のある方は、ぜひ一度、Youtubeなどで聴いてみてください。

では、また、来週！

久しぶりの雨模様です。

何となく、ほっとします。

校庭で体育の授業は行えませんが、休み時間の廊下は、密度と熱気があります。

６校時、体育館には１年生が集まっていました。

理由は、食育の講演会です。

講師としてお招きしたのは、JAあきがわのファーマーズセンターの方です。

昨年度、現３年生が職場体験でお世話になったと思います。

来週は、体育大会に向けた取り組みと暑さが戻ってくるようです。

バテないためには、よく寝て、よく食べることです。

腸内環境を整えることが大切と聞いたことがあります。

そこで、私がおすすめしたい食べ物は、”キムチ納豆”です。

これは、特に夏場に効きます。

どのような具体的効果があるのかを知りたい方は、校長室まで来てください。

午前中、１・２年生が、全員リレーや大縄リレーの練習に取り組んでいます。

１年生の全員リレーには、７組のメンバーが加わり、レースを行っていました。

（↑１年生全員リレー第１走者）

つまり、レーンは７レーンあります。

常に７人が激走しています。

抜きつ、抜かれつ順位が変化していきます。

違反やミスが複数見受けられましたが、練習では、むしろミスをすることが大事です。

本番で初めてミスをするとたいていの場合、頭が混乱してしまうのが常ですから。

（↑２年全員リレー第１走者）

（↓２年大縄リレー）

午後は３年生が練習に取り組みます。

その前に給食をしっかりと取ることが重要です。

今日のメニューの一つに、「キーマカレー」があります。

過去に誰かが、「カレーは飲み物」と言っていました。

様々な食材から水分をしっかりと補給しましょう。

午後２時の熱中症指数は、警戒でした。

気温は高くても湿度が低く、風も割と吹いています。

明日以降も練習は続きます。

帽子の着用は自由となっています。

可能な限り、暑さから身を守る方法を選択しましょう。

週が明けました。

空は晴れ渡り、湿度が低く、快適です。

午後の気温は30℃を超えましたが、湿度が27%のため、熱中症指数は、『注意』です。

明日、明後日も天気がよいという予報です。

睡眠と朝食をしっかりととり、体育大会に向けた練習に備えましょう。

私が、昼休みに水槽の魚を川へ戻すために網ですくい、バケツに入れようとしましたが、魚の動きが速く、なかなかつかまえられません。

そこへ、３年生が通りかかったのでヘルプを求めたところ、手づかみで、どんどんキャッチしてくれました。

時間が少なく、全てを捕獲することはできなかったので、また明日、トライしてくれるそうです。

魚たちにとっても、網ならともかく、素手が何本も入ってきたので、ギョギョっとしたことでしょう。

バケツに入った魚たちは生まれた平井川に戻しました。

その様子を見ていた私に、別の生徒が話しかけてきてくれました。

「先週のブログに書かれていた ”木琴” という合唱を聞きました」

とのことです。

そして、「驚いた」とも言っていました。

その木琴という合唱曲は、戦災によって命を落とした妹への思いを歌ったものです。

悲しみや喪失感が巧に表現されています。

⋯私が嬉しかったのは、このブログを読んだ後、興味をもち、自ら聞いてみるという行動を取ってくれたことです。

⋯今後も、このブログを通して、儀式的行事や放送集会では伝えづらいことなどを発信していきたいと思いました。

魚とともに私も、すくわれました。

中間考査、２日目です。

校内を回ると、真剣にペンを走らせている姿を見ることができます。

静かな動作ではありますが、応援する鼓動が激しくなっていきます。

試験が終わった後の４時間目は、秋に行う合唱コンクールの選曲に取り組んでいました。

合唱コンの本番は10月2日ですが、その日に向けて、様々な準備活動も始まっていきます。

私は体育大会も好きですが、合唱コンという行事が

大大大好きです。

私が、２年生の学級担任を務めていた頃(約30年程前)、自分のクラスが選んだ曲が、”木琴”という曲でした。

生徒たちの歌声を聞き、衝撃を受け、それ以来、合唱コンに、はまっています。

もし、木琴という曲に興味・感心をもった人は、YouTube等で聞いてみてください。

話を戻して、

明日、明後日の土日にはテストの疲れを少しでも解消してほしいところです。

それでは、週明けの月曜日からは、睡眠と朝食をしっかりととり登校しましょう。

なぜなら、それは、各自ができる熱中症対策の第一歩だからです！

本日より、第１学期中間考査が始まりました。

テスト中に校内を回ってみました。

全クラスとも真剣に取り組んでいました。

２・３年生はもちろんですが、初めてテストに取り組む１年生からも真剣さがビシビシと伝わってきました。

本日は給食がないため、４校時終了後、下校です。

この給食については、割とよく質問を受けるのですが、あきる野市の中学校の給食の回数は180回と決められています。

年間で、いつ給食を食べるか、食べないのかは各学校の予定で決めてよいことになっています。

ちなみに、小学校は年間185回であったと記憶しています。

生徒がいない午後、何人かの教員陣は体育大会に向けた準備に取り組んでいました。

それは、下記の二つです。

①暑さ対策として、近隣の学校から生徒席用のテントを借りに行くメンバー

②校庭に様々な目印を付けるためのポイントを打つメンバー

校庭でポイントを打つ人数は、私が見たところ10人以上いました。

そのような中、生徒のみなさんは、明日のテストに向けて頑張っていることでしょう。

それでいいのです。

学校は、生徒も教職員も限られた時間の中で、助け合いながら、今やるべきことに取り組むことが重要な場所ですから…。

朝、TVの天気予報では、「関東平野部は、午後にゲリラ雷雨の可能性あり」とのことでした。

12時をまわると、奥多摩方面の山々には黒い雲がかかっています。

PCの雨雲レーダーをみると、確かに雨が降っています。

校庭に面した玄関にある、温度計と湿度計をみると「熱中症に注意」となっていました。

温度の針と湿度の針が重なっているところで注意・警戒・厳重警戒・危険を判断します。

今日はブルーゾーンですが、油断は禁物です。

５時間目の学校の校庭は、まだまだ晴れています。

特別支援学級が陸上競技のリレーの練習に集中しています。

６月の体育大会では、他学年と真剣勝負の全員リレーを予定しています。

練習ではいっぱい失敗をし、本番では雷以上の衝撃を会場（校庭)にとどろかせましょう！

７組なら、できる！

ただし、油断は禁物！

本日も好天です。

朝、あるクラスの担任が記したメッセージに気が付きました。

６月の体育大会に向けた取り組み方へのアドバイスに願いが感じ取れます。

午前中、市役所に行く時、秋留台公園を通りました。

この時期は薔薇が見事に咲いていることは知っていたのですが、このようなベンチがあることを初めて知りました。

学校に戻ると、体育館からドレミファソラシド〜、ドシラソファミレド〜というメロディが聞こえてきました。

これは、体力テストのシャトルランです。

目的は持久力を計測するものです。

今後、この持久力を高めるためには、次の３点を満たす運動が必要です。

①１分間に140程度の脈拍

②20分〜30分

③週に3〜5回

簡単な条件ではないかもしれませんが、目安として覚えておいてもよいでしょう。

昼休みの校庭では、元気に遊ぶたくさんの生徒がいました。

陽を浴びることで得られる効果として

①セロトニン(幸せホルモン)の分泌

②ビタミンDの生成

③体内時計のリセット

が有名です。

生活の中で、時間と環境を有効に使ってほしいと願うばかりです。

週が明けました。

朝、教室をまわると担任からのメッセージがありました。

さらに午前中、授業中の校内をまわると、静かに取り組んでいるクラスもあれば、盛り上がっているクラスもありました。

さて、今週の木・金は中間考査が行われます。

定期考査は、年間で５回実施されます。

できるだけよい結果を得られることを私は願っています。

生徒のみなさんは、ただ願うだけでは結果には結び付きませんので、できる努力に励みましょう。

一昨日の学校公開日の時、学校運営協議会を行いました。

メンバーの皆様は、この東中のことを長年、見守り、御助言をくださっている方々です。

今年度の学校の取り組みを説明し、意見等の交換を行いました。

話を大きく変えまして、先週のブログでお伝えしましたが

１階の水槽の川魚たちを少しずつ、生まれた川に戻していきます。

川に戻すとよく分かるのですが、約１年間水槽で過ごした魚は日に焼けていないためか色が白いのです。

川に住む他の魚たちは、黒っぽいので、上から見ると目立ってしまいます。

サギや鵜になるべく見つからないようにして大きくなってほしいところですが

鳥にも鳥としての事情があるはず…。

それぞれが、それぞれの事情を抱えながら生きていくことは、魚も鳥も人間も同じです。

今の東中生には、中間考査に対し、他者との競争ではなく

自分の目標を達成してほしいと願っています。

本日、5月9日は、学校公開日でした。

ちなみに、告白の日、呼吸の日、黒板の日でもあるそうです。

告白の日は、恋愛において一歩踏み出す勇気を応援する日とのことです。

授業の公開は、１～３時間目まででした。

御来校いただいた保護者、地域の皆様、ありがとうございました。

受付名簿によると490名の御来校をいただきました。

授業の様子です。

１年生の理科です。

タンポポの花を顕微鏡で観察したり、スケッチをしたりしていました。

ところで、みなさんは、タンポポの花は一つの花ではないことを知っていましたか？

私は大人（30才頃）になるまで知りませんでした。

一つの花に見えて、実は多数の小さな花(花びら)がギュッと集まってできた、花のブーケのようなものです。

昨日のブログのつながりで、タンポポの花言葉を調べてみました。

すると、「真心の愛」がすぐに出てきましたが、綿毛の状態には「別離」という意味があるそうです。

告白の日に勝負をかけるために、タンポポをあげるのは……。

校庭では、１・２・３年生の１学級がリレーの授業中でした。

体育大会で行う全員リレーを合同で実施し、勝負っぽいことをしていました。

走る人数が学年で異なるので、勝負の決着はつきませんが、競い合うという刺激は本番さながらでした。

見所は、”バトンパス”です。

いかにスピードを落とさず、つなげるかが重要です。

そのためには、タイミングよく呼吸を合わせられるかですね。

クラスとしての反省や作戦は、黒板に記しておきましょう。

では、また月曜日に！