４月23日(木) 今日の様子
本日、小学校６年生と中学校３年生は、全国学力・学習状況調査に取り組む日です。
国語・数学・英語のテストに取り組みますが、英語はタブレットでの回答です。
何かを「はかる」ことは、良しあしだけでなく、現状を把握できるということです。
本日は、１年生の特集です。
美術科の授業をのぞきました。
改めて、小学校の図画工作と中学校の美術科の違いをAIモードに聞いてみたところ、
図画工作は、感性を育み、美術は表現を追求する学問と出てきました。
私としては、１時間の集中した授業が終わった時、スッキリ感をもってほしいと思っています。
音楽科の授業です。
胸式呼吸と腹式呼吸の違いを実技を行い、確認しました。
その後、校歌を一緒に歌ってみました。
ちなみに、初めての校歌の授業とのことです。
しっかりと息を吸う練習をしたためか、やる気が満ちていたためか、割と大きな声で歌えていました。
秋の合唱コンクールが楽しみです。
保健体育科の授業です。
短距離走として、50m走・100ｍ走のタイムを計測していました。
感心したのは、走者がゴールに近付くと、何人かの人たちが「トルソー!!!!!」と叫んでいました。
トルソーとは、胴体のことですが
意味は、
「胸を突き出して、駆け抜けろ！」
だと思います。
”人のために声をかける”
このようなことができる人やクラスには、体育大会で
NIKE（勝利の女神）が微笑むかもしれません。
いい授業、いいクラス、いい学年・・・
自分たちの力も大いに使って、
前に進んでいきましょう。
