６月18日（木） 今日の様子
気が付けば、６月も後半に入っています。
梅雨らしい空模様です。
授業の様子をお伝えします。
美術です。
色彩パッチワークという内容です。
色の仕組みを学びながら、美しいデザインを作っていくようです。
できあがりが楽しみです。
国語です。
書写です。
練習段階ですが、立派な字体です。
『天』は 横長に、『地』は縦長に書くとバランスがとれるとAIが教えてくれました。
理科です。
私が理科室に入った時、理科の教員が自身の体を使ってイカの体について説明していました。
黒板には、軟体動物という文字が見えます。
貝類やタコなどもその仲間ですね。
イカやタコの先祖は、アワビのように岩に張り付いている貝であったそうです。
さらに、イカやタコの先祖は、筋肉を発達させ、また、邪魔になる殻を退化させることにより、運動能力を向上させ、自由に海を動けるように進化していったそうです。
よく間違えてしまうのが、クラゲやミミズと聞いたことがあります。
もし、テストにこのことが出題された時、次の二つの条件に当てはまるか確認してみてください。
①外とう膜があるか？
②足に節(関節)があるか？
いろいろな授業を見て回る時
生徒のみなさんの表情が変化する瞬間に出会えることが、私の日々の喜びです。